Berufliche Qualifizierung und Orientierung

Ziel: Die Bedeutung von gesundheitsfördernden Maßnahmen für eine ausgeglichen individuelle Lebensgestaltung im gesellschaftlichen Kontext zu vermitteln / unterschiedliche Definition von Gesundheit erarbeiten (z. B. WTO. Entwicklungspsychologisch, Ethnologisch) - Textarbeit, aber auch Biographisch / salutogenetischen Ansatz von Antonovsky vorstellen / Faktoren für ein gesundes (körperliches und seelisches) Leben erarbeiten / sozial bedingte Ungleichheiten der Gesundheitschancen am Beispiel "Zugang zu sauberem Wasser" / Soziale Ungleichheit der Gesundheitschancen in Deutschland / Gesundheit und Armut bei Kindern und Jugendlichen / Arbeitslosigkeit und krankmachende Faktoren / Gesundheitliche Belastungen am Arbeitsplatz (Reflektion des eigenen Arbeitsfeldes und zukünftigen Ausbildungsplatzes bzw. Arbeitsstelle nach dem Studium) / Bewältigungsressourcen und individuelles Gesundheitsverhalten / Gesundheitliche Vorsorge / Ernährung und Genusstraining (Reflektion der eigenen Gewohnheiten, gemeinsames Kochen mit gesundem Essen / Reflektion des FSJ-Jahres und Abschied