Berufliche Qualifizierung und Orientierung

Jede zweite Person in Pflegeheimen sieht und/oder hört auch mit Brille oder Hörgerät nicht gut. Personen an ihrem Gesicht zu erkennen, sich in den Räumen und mit den Gegenständen zurechtzufinden, für sich selbst zu sorgen und die Freizeit sinnvoll zu verbringen, wird schwierig. Hörbehinderten fällt es schwer, Gesprochenes zu verstehen und mit anderen Menschen verbal zu kommunizieren. Hinweise werden nicht verstanden, und so sind korrekte Pflege und Betreuungsarbeit stark erschwert. Denn Betreuen heißt vor allem auch miteinander und nicht nebeneinander zu sprechen. Es ist entscheidend, ältere Menschen zu aktivieren, um ihre Selbstständigkeit möglichst lange zu erhalten und den Verlust geistiger Fähigkeiten zu verzögern/verdrängen. Statt passiv allein vor dem Fernseher zu sitzen, hat der ältere Mensch die Möglichkeit, selbst etwas zu tun, ohne Erfolgs- und Leistungsdruck. • Was muss eine Betreuungskraft im Umgang mit Bewohner*innen mit Seh- und Hörbehinderungen zusätzlich beachten? • Körperliche Aktivierung mit Bewegungsprogrammen • Soziale Aktivierung, die die Lebensqualität der Älteren verbessert • Künstlerische Aktivierung durch Malen und Zeichnen • Kognitives Training: Schulung von Wahrnehmung, Lernfähigkeit und Denkvermögen • Realitätsorientierung, die den Senior*innen hilft, sich räumlich und zeitlich besser zurechtzufinden • Emotions- und identitätsorientierte Verfahren: Erinnerungen wecken und pflegen • Erfahrungsaustausch und Reflexion